zz-standards01.04.04
1.4 Feed Back, Lernbegleitung, Leistungsbewertung
Das noch nicht Erreichte wird so zurückgespiegelt, dass die Rückmeldung als konstruktive Hilfe erfahren wird.
Kategorien: Allgemein
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1.4 Feed Back, Lernbegleitung, Leistungsbewertung Die Schülerinnen und Schüler geben den Lehrenden ihrerseits Feed Back über den Unterricht.
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1.4 Feed Back, Lernbegleitung, Leistungsbewertung Die Rückmeldung ist dialogisch: Die Schülerinnen und Schüler sind in die Bewertung einbezogen.
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1.4 Feed Back, Lernbegleitung, Leistungsbewertung Die Rückmeldung weist konkrete Hilfen zur Bewältigung der nächsten Lernschritte aus.
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1.4 Feed Back, Lernbegleitung, Leistungsbewertung Die Rückmeldungen spiegeln den zurückgelegten Lernweg, gemessen am individuellen Leistungsvermögen und bezogen auf die individuell erreichbare fachliche Progression.
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1.4 Feed Back, Lernbegleitung, Leistungsbewertung Die Rückmeldungen orientieren sich primär an dem, was der/die Einzelne geleistet hat und kann.
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