Donnerstag, 06. Oktober 2011 um 09:14 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Viele Menschen haben seit März 2010 die Auseinandersetzungen rund um die Vorfälle sexueller Gewalt an Schulen ausführlich verfolgt. Anderen war dies nicht möglich. Sie haben die Verknüpfungen zwischen sexueller Gewalt und der Odenwaldschule und die Vorwürfe gegen eine Reformpädagogik als Ganze nur am Rande bzw. punktuell wahrgenommen. Um ihnen, aber auch allen anderen Interessierten einen schnellen Zugriff zu relevanten Dokumenten zu ermöglichen, haben wir eine umfangreiche Verweisliste auf Text-, Video- und Audiomedien erstellt. Die Liste zielt auf ein möglichst breites Spektrum an Sichtweisen, sie hat nicht den Anspruch auf Vollständigkeit: Sollten aber wichtige Dokumente fehlen, so weisen Sie uns gerne darauf hin.

Montag, 26. September 2011 um 14:02 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Vom 14. bis 16. Oktober treffen sich 1.700 Menschen bei der 2. Bildungs-Biennale Bodensee „ARCHE NOVA – Die Bildung kultivieren“ im Festspielhaus Bregenz am Bodensee. Der Kongress will die Intelligenz der pädagogischen Praxis, die Schulerneuerer, Lernaufwiegler und die an der nächsten Generation und der Zukunft Interessierten zusammen bringen. Statt Theorie zu praktizieren, will er Geschichten und Ideen, Träume und Visionen, aber auch ganz pragmatische„working theories“ lebendig werden lassen. Denn die Praxis ist die Königin!

Der Kongress soll Austausch, Fremdheit und Differenz ins Spiel bringen. Künstler, Wissenschaftler, Politiker und Unternehmer werden ihre Perspektiven einbringen. Dazu soll es neben den üblichen Kongressformen von Vorträgen und Workshops einen Gegenpol geben: Gärten, Cafés und ein Barcamp sollen Akteure ins Gespräch bringen und Teilnehmende zu Teilgebenden werden lassen.

Anderseits: Nicht das Kind mit dem Bade ausschütten! Auch beim kommenden Kongress werden diejenigen, die etwas zu sagen haben, dafür Zeit und wenn nötig auch viel Zeit haben. Nach wie vor wird es also ein Programm geben unter anderen mit Remo Largo, Gerald Hüther, Harald Welzer, Donata Elschenbroich, Andreas Schleicher, Raoul Schrott, Manfred Spitzer, Ulrike Kegler, Enja Riegel, Sabine Czerny, Jürgen Oelkers und Reinhard Kahl. Vor allem aber soll der Kongress ein Parcours für die Intelligenz der Praxis sein.

http://www.adz-netzwerk.de/

Mittwoch, 21. September 2011 um 07:20 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Die Frankfurter Rundschau ermöglichte den Austausch zweier kontroverser Positionen zur Reformpädagogik. Der Züricher Hochschullehrer Jürgen Oelkers eröffnete den Austausch mit dem Beitrag "Was bleibt von der Reformpädagogik?".

Er stellt darin zentrale Thesen seines Fazits zum Buch "Eros und Herrschaft. Die dunklen Seiten derReformpädagogik" vor und zur Diskussion.
In seinem Beitrag "Weder schwarz noch weiß" erwidert Hans Brügelmann, Leiter des Verbunds "Blick über den Zaun", Oelkers Position, der als Richter gegen eine Reformpädagogik auftritt.

Hans Brügelmann schließt mit dem Fazit:

"Oelkers’ Vorstellung, dass Schule sich nur langsam entwickeln kann unddass sie aus praktischen Erfahrungen lernen muss, teile ich. Aber dassdie von ihm beschriebenen Entwicklungen im staatlichen Systemstattgefunden hätten ohne reformpädagogische Forderungen, ohneavantgardistische Beispiele – auch außerhalb des Systems: Das ist einehistorische Verklärung der anderen Art."

Beide Texte finden sich als Volltexte im Internet: Oelkers und Brügelmann

Mittwoch, 21. September 2011 um 07:20 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Es ist im Schulverbund "Blick über den Zaun" unumstritten, dass Opfer an der Odenwaldschule unglaubliche Erfahrungen sexueller Gewalt erdulden mussten – und dies in großem Umfang.

Unumstritten ist ebenfalls, dass diese Übergriffe Verbrechen sind und dass sie nicht durch falsch verstandene Kollegialität geschützt werden dürfen. Dies hat der Schulverbund bereits im Mai 2010 in seiner Erklärung zur sexuellen Gewalt gegenüber Kindern und Jugendlichen unmissverständlich zum Ausdruck gebracht. Diese Worte sind keine Lippenbekenntnisse, sondern Grundlage für die (Weiter-)Entwicklung von Präventionskonzepten an den Mitgliedschulen, die versuchen solche Vorfälle in Zukunft zu verhindern oder zumindest die Wahrscheinlichkeit solcher Übergriffe zu minimieren.
Kinder und Jugendliche sollen durch geeignete (demokratische) Strukturen
gestärkt werden; die Atmosphäre in den Schulen muss es ermöglichen, dass Kinder „nein“ sagen können und sich Hilfe holen können.
"Die" Reformpädagogik und insbesondere Vertreter aus dem "Blick über den
Zaun" sehen sich trotzdem immer wieder Angriffen ausgesetzt, wenn auch nicht seitens der Betroffenen.
Hans Brügelmann hat seine Gedanken zu den Vorwürfen unter dem Titel "Weiße Ritter oder schwarze Teufel? Mit Mehrdeutigkeit leben lernen – auch beim Umgang mit sexueller Gewalt in der pädagogischen Welt" aufgeschrieben. Diese werden auf den Seiten des "Blick über den Zaun" interessierten LeserInnen zugänglich gemacht.

Den Text finden Sie hier

Montag, 01. August 2011 um 11:54 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Unter dem Titel "Was heißt Reformpädagogik heute?- Der ‚Blick über den Zaun’ im Dialog über Erziehung, Beziehung und persönliche Nähe in der Schule" hat der Blick über den Zaun einen Text fertig gestellt, der ab sofort im Bereich Publikationen zu finden ist.
Alternativ können Sie diesen Direktlink nutzen.

Dienstag, 26. Juli 2011 um 13:58 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Der Text "Unsere Standards", der die reformpädagogisch orientierten Grundüberzeugungen des Schulverbunds konkretisiert, wurde in eine Fassung in besonders einfacher Sprache übertragen.

So können Kinder und Jugendliche über die Standards an der internen Schulevaluation und Schulentwicklung beteiligt werden. Vielfältige Bereiche der Schulentwicklung können so besprochen werden.

Derzeit soll das Material erprobt werden. Es kann kostenlos beim BüZ ( Diese E-Mail-Adresse ist gegen Spambots geschützt! Sie müssen JavaScript aktivieren, damit Sie sie sehen können. ) angefordert werden; im Gegenzug werden Rückmeldungen von Einsichten aus diesen Erprobungen an den Blick über den Zaun erbeten.

Dienstag, 26. Juli 2011 um 13:23 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Das Leitbild des Blick über den Zaun mit seinen Grundüberzeugungen sowie die diese Grundüberzeugungen konkretisierenden Standards (Unsere Standards, beide Texte siehe Publikationen) sind in vielen Schulen anerkannte Texte. Wie aber gelingt es, dass diese Texte nicht nur wie die "Bergpredigt" (siehe Annemarie von der Groebens Text) Akzeptanz finden, sondern auch in den Schulen wirksam werden?

Deshalb wurde immer wieder der Anspruch formuliert, in den Schulen mit den Standards zu arbeiten. Wie aber soll eine solche Arbeit mit den Standards aussehen? In der Arbeitsstelle des Blick über den Zaun ist deshalb eine Handreichung entstanden, die zahlreiche Vorschläge zusammenstellt, wie man die Standards in Schulentwicklung und -evaluation einbinden und dabei verschiedene Gruppen (das Kollegium, die Eltern, die Kinder und Jugendlichen) einbeziehen kann.

Die Datei ist ab sofort online verfügbar (Bereich Publikationen) : Siehe hier.

Freitag, 10. Juni 2011 um 10:34 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Die Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule in Göttingen, Mitglied des Arbeitskreises 5 im Schulverbund Blick über den Zaun, ist Hauptpreisträger des Deutschen Schulpreises 2011!

Ausgezeichnet wurde die Schule u. a. wegen des Verzichts auf Fachleistungsdifferenzierung und wegen Lernentwicklungsberichten bis zur Klasse 8. Dies geht einher mit dem Verzicht auf Noten und Abschulungen. "Und warum entsteht trotzdem Leistung?" fragte Sandra Maischberger, Moderatorin der Preisverleihung. "Deswegen entsteht Leistung!" entgegnete Schulleiter Wolfgang Vogelsänger.

Der BüZ sagt 'Herzlichen Glückwunsch'!

Auch die Grundschule Borchshöhe hatte den Sprung unter die 15 nominierten Schulen geschafft. Auch dazu gratuliert der BüZ herzlich.

Informationen zum Deutschen Schulpreis:
http://schulpreis.bosch-stiftung.de/content/language1/html/index.asp

Presse: Siehe z.B.
http://www.stern.de/wirtschaft/familie/deutscher-schulpreis-2011-die-beste-schule-deutschlands-1694512.html und
http://www.taz.de/1/zukunft/bildung/artikel/1/ehrung-fuer-den-klassenfeind/

Dienstag, 07. Juni 2011 um 10:05 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

In Hofgeismar bei Kassel kamen am vergangenen Wochenende etwa 40 Teilnehmer/innen aus 15 BüZ-Schulen zu einem zweiten Block der „Pädagogischen Werkstätten Individualisierung“ zusammen. Sie arbeiteten unter der Anleitung von Ingrid Kaiser (ehemals Helene Lange Schule Wiesbaden) und Annemarie von der Groeben (ehemals Laborschule Bielefeld) gemeinsam an dem schwierigsten Auftrag - und zugleich Kerngeschäft - schulischer Arbeit, der Individualisierung von Unterricht. Sie bemühen sich damit um die Erfüllung der ersten Grundüberzeugung des „Blick über den Zaun“: „Den Einzelnen gerecht werden“.

Gemeinsam wurden über drei Tage hinweg Ideen für einen differenzierten Unterricht in verschiedenen Fächern und auf unterschiedlichen Alterstsufen entwickelt bzw. ausgetauscht. Das Treffen fand in der evangelischen Akademie statt, die auch schon die ersten drei Großtagungen des „Blick über den Zaun“ beherbergt hatte. Im Winter und Frühjahr 2012 wird dieses neue Angebot im Blick über den Zaun mit der dritten Werkstatt dieser Reihe fortgeführt.

Dienstag, 15. Februar 2011 um 15:43 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Der BüZ wächst mit dem Arbeitskreis 14 auf nun 120 Schulen. Gemeinsam arbeiten die Schulen daran, Schule so zu gestalten, wie es in den Standards des Blick über den Zaun festgehalten ist.
Dies kommt den Schulen vor allem aber den dort lernenden und lebenden Kindern und Jugendlichen zugute.
Diese Zahl der Schüler in den BüZ-Schulen ist derweil auf die beachtliche Zahl von über 60.000 angewachsen!

Dienstag, 15. Februar 2011 um 13:54 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Der Blick über den Zaun hat einen neuen Arbeitskreis gegründet.
Derzeit acht Schulen sind im neuen Arbeitskreis, der von den Patinnen Ingrid Kaiser und Annemarie von der Groeben begleitet wird, zusammengeschlossen.

Dies sind

• Friedrich von Bodelschwingh-Schule Buschhütten (GGS der Stadt Kreuztal), Nordrhein-Westfalen
• Montessori Schule Biberkor, Bayern
• Ludwig-Windhorst-Schule Hannover, Niedersachsen
• Freie Montessori Schule Altach, Vorarlberg, Österreich
• IGS Landau, Rheinland-Pflaz
• Bildungswerkstatt Bergatreute, Baden-Württemberg
• Leonardo Da Vinci Campus Nauen, Brandenburg
• Maria-Montessori-Schule Ilshofen, Baden-Württemberg

Der Arbeitskreis nimmt seine Arbeit noch im Frühjahr oder im Herbst 2011 auf.

Mittwoch, 22. Dezember 2010 um 16:04 Uhr Geschrieben von: RPA - Die Arbeitsstelle

Otto Seydel (ehemals Schule Schloss Salem und Mitglied der Koordinierungsgruppe des BüZ) hat seine gesammelten Texte zusammengeführt,
die sich um eine reformpädagogische Schulentwicklung bemühen.

Damit nicht nur die BüZ-Schulen in das Vergnügen kommen, von diesen Texten zu profitieren, stellen wir den Link gerne auch hier zur Verfügung. Hier finden Sie alle Texte: Link