Blick über den Zaun

Blick über den Zaun

… ist ein Verbund reformpädagogisch orientierter Schulen, der seit 1989 besteht, um Schulentwicklung „von unten“ zu betreiben.

Ziel des ‚Blick über den Zaun‘ ist es, durch regelmäßige wechselseitige Peer Reviews, durch Tagungen und Werkstätten dazu beizutragen, dass Schulen im direkten Erfahrungsaustausch voneinander lernen: einander anregen, ermutigen, unterstützen.

Grundlage der gemeinsamen Arbeit sind das Leitbild sowie die Standards, die auf den nebenstehenden Grundüberzeugungen aufbauen.

Mitgliedsschulen

MLS

Mira Lobe Schule

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Steinmuehle

Steinmühle. Schule & Internat

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friedrich schiller schule friedrich schiller schule erfurt dgbv

Gemeinschaftsschule “Friedrich Schiller” Erfurt

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Carl-von-Ossietzky-Gymnasium

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Freie Schule Rügen

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Logo 300x196 1

Nikolaus-Schule

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Primus Schule Muenster

Primus Schule Münster

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AFS header

Anne-Frank-Schule Bargteheide

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ETS Hauser Logo

Elstertalschule – Freie Gemeinschaftsschule Greiz

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Aktuelles

EinBlicküberdenZaun: Schulbesuch an der Josephine-Baker-Gesamtschule in Frankfurt

Um möglichst vielfältige Einblicke in die Arbeit des Schulverbunds ‘Blick über den Zaun’ geben zu können, veröffentlichen wir hier unter der Überschrift “EinBlicküberdenZaun” kurze Berichte…

Innovationskongress Oberstufe 13. & 14. September in Berlin

Das Bündnis für ein zukunftsfähiges Abitur lädt alle Interessierten ein, im Rahmen eines Kongresses über ein zukunftsfähiges Abitur und eine innovative Oberstufe nachzudenken. Der Innovationskongress…

Zukunft der Oberstufe gestalten – Digitale Impulse des Oberstufenkolleg Bielefeld

Das ganze Jahr über begleitet die von der wissenschaftlichen Einrichtung Oberstufen-Kolleg organisierte Online-Reihe Zukunft der Oberstufe gestalten das 50-jährige Jubiläum der Versuchsschule. Durch die monatlich…

#IchStehAuf – Bundesweiter Aktionstag für Demokratie!

In Zeiten von Hate Speech, Desinformation und wachsendem Extremismus ist es wichtiger denn je, die Demokratie zu stärken. Deshalb haben die Robert Bosch Stiftung und…