(2) Lasst uns über gute Schulen sprechen!
Wir laden ein zum BüZ-Standard-Dialog mit Lehrkräften & Schulleitungen am 26. Februar 2026 um 17:30 Uhr per Zoom!
Eine Arbeitsgruppe hat in den letzten Jahren das BüZ-Leitbild und die Standards überarbeitet. Inzwischen liegt ein Entwurf vor, zu dem sich die AG eine Rückmeldung wünscht. Damit das neue Leitbild und die Standards nicht in Ablagen verstauben und verschwinden, sondern gelebt und genutzt werden, haben wir einen partizipativen Feedback-Prozess geplant.
Wir wollen mit Lehrkräften & Schulleitungen von BüZ-Schulen über das Leitbild und die Standards ins Gespräch kommen und laden daher zu einem BüZ-Standard-Dialog ein. Grundlage ist der neue Entwurf, den ihr hier einsehen könnt. Ziel der BüZ-Standard-Dialoge ist es, über den neuen Entwurf in den Austausch zu kommen und Rückmeldungen dazu zu sammeln.
Habt ihr Lust 90 Minuten mit uns darüber zu sprechen, was gute (BüZ-)Schulen auszeichnen sollte? Dann meldet euch über das Formular unten an. Wir freuen uns auf euch!
📅 Donnerstag, 26. Februar, 17:30 – 19:00 Uhr per Zoom
📌 Den Entwurf des Leitbilds und der Standards haben wir auf einer Taskcard bereitgestellt. Zugang dazu erhaltet ihr hier: Taskcard Leitbild & Standards
📌 Ganz links finden sich Hintergrundinformationen zum Überarbeitungsprozess, Lesehilfen zur Orientierung auf der Taskcard sowie eine Klärung der Begriffe Leitbild, Standards & Co.
📌Hintergrundformationen zum Schulverbund ‚Blick über den Zaun‘ – auch in einem kurzen Film! – gibt es hier.
Zum Hintergrund des Leitbilds und der Standards:
Als Grundlage für die Schulbesuche haben die Schulen, die den Schulverbund ‚Blick über den Zaun‘ gegründet haben, ein gemeinsames Leitbild entwickelt, das ihr Verständnis einer guten Schule beschreibt. Dazu haben sie vier pädagogische Grundüberzeugungen formuliert. Die auf dieser Basis entwickelten Standards einer guten Schule präzisieren die pädagogischen Grundüberzeugungen des Leitbilds auf drei Ebenen: der/des Einzelnen, der Schule und des Bildungssystems. Sie sind als ein Mittel zur Selbstverständigung angelegt und können der Selbstevaluation von Schulen dienen. Die Standards stellen hohe Ansprüche und können von keiner Schule „alle immer“ erfüllt werden. Als differenziert beschriebene Entwicklungsziele bieten sie jedoch Orientierung im Schulentwicklungsprozess. Seit 2019 wurden Leitbild und Standards Stück für Stück von einer Arbeitsgruppe überarbeitet.