IGS Heidberg Braunschweig

Wer die IGS Heidberg betritt, merkt schnell: Hier wird eine Schule nicht einfach verwaltet, hier ist Bewegung drin. Etwa 1100 Schülerinnen und Schüler und rund 100 Kolleginnen und Kollegen bilden gemeinsam einen lebendigen Kosmos aus Lernen, Lachen, Problemlösen, Präsentieren, Forschen, Diskutieren – und gelegentlich auch Hühnerfüttern. Und wer Hühner hat, weiß, dass Verantwortung nicht erst im Lehrplan beginnt.

Unsere Schule umfasst die Sekundarstufe I und II, eng miteinander verzahnt wie ein gut eingespieltes Team, in dem individuelles Arbeiten, Lernen in Teams und Freude an der Leistung zu Erfolgen führen.
An der IGS Heidberg lernen Schülerinnen und Schüler nicht für die Schublade, sondern fürs Leben. Deshalb stärken wir Stärken so konsequent, dass Schwächen manchmal gar nicht anders können, als nebenbei kleiner zu werden. Vielfalt, Diversität, Mehrsprachigkeit und unterschiedliche Lebenswelten sind bei uns keine Sonderthemen, sondern Alltag.

Ein junges, dynamisches Kollegium verbindet pädagogische Haltung mit Erfahrung, Humor und der notwendigen Gelassenheit, wenn Schule wieder einmal gleichzeitig Werkstatt, Bühne, Sportplatz, Beratungsstelle und Zukunftslabor ist.

Unsere Strukturen helfen dabei: In den Jahrgängen 5 bis 10 gibt es wöchentlich zwei Stunden Lernwerkstatt, dazu eine Tutorenstunde und eine Stunde Klassenrat. Ab Jahrgang 7 kommen Lernbüros in Deutsch, Mathematik und Englisch hinzu. Dort wird nicht nur gelernt, sondern auch geübt, sich selbst besser kennenzulernen: Was kann ich schon? Was brauche ich noch? Und warum ist „Ich hab’s nicht verstanden“ oft der Anfang von richtig gutem Lernen?

Auch das Fach Zirkus gehört bei uns ganz selbstverständlich dazu. Wo sonst kann man so schön lernen, dass Balance, Mut, Konzentration und Teamarbeit keine pädagogischen Schlagworte sind, sondern spätestens auf dem Drahtseil sehr konkrete Erfahrungen? Einmal im Jahr wird das Ganze im Zirkuszelt auf dem Schulgelände sichtbar.

Überhaupt zeigen wir gern, was entsteht. Zweimal jährlich präsentieren Schülerinnen und Schüler Ergebnisse aus den verpflichtenden Projektwochen. Zusätzlich können Fächer bei Bedarf weitere Projektphasen gestalten. Dazu kommen ein jährliches Kulturfestival mit Theater, Musik und Kunstausstellung, schulübergreifende Musikprojekte, eine überregional erfolgreiche Schulband.

Unser Wahlpflichtbereich öffnet sich ab JG 6 und arbeitet kompetenzbasiert, profiliert Talente und ebnet Wege, die über den klassischen Unterricht hinausgehen. Praktische, mündliche und schriftliche Prüfungsformate sorgen besonders in der Sekundarstufe I dafür, dass Können nicht nur auf Papier, sondern auch im Handeln sichtbar wird.

Schulsozialarbeit ist bei uns fest eingebunden: Klassentrainings, Gruppentrainings, Beratung und präventive Angebote gehören zum Alltag. Ebenso wichtig ist uns die Zusammenarbeit mit Eltern. Pädagogische Elternabende informieren, begleiten und öffnen Gesprächsräume. Partizipation ist kein dekoratives Wort für Konzepte, sondern gelebte Praxis: Schülervertretung und Schulleitung treffen sich regelmäßig, ebenso der Vorstand des Schulelternrats und die Schulleitung.

Damit all das gelingt, arbeitet auch das Kollegium in verlässlichen Strukturen: Jahrgangsteams und Fachteams sind eng verzahnt, wöchentliche Teamsitzungen gehören selbstverständlich dazu. Mikrofortbildungen sorgen dafür, dass Entwicklung nicht auf den nächsten großen Pädagogiktag wartet, sondern im Alltag beginnt.

Kurz gesagt: Die IGS Heidberg ist eine Schule, in der man lernen, wachsen, ausprobieren, scheitern, neu beginnen, präsentieren, musizieren, schwimmen, forschen, diskutieren und manchmal auch einem Huhn begegnen kann. Eine Schule, die Vielfalt nicht sortiert, sondern gestaltet. Und eine Schule, die überzeugt ist: Gute Bildung entsteht dort, wo Menschen einander etwas zutrauen.